ESCOLINHA SACI SABE TUDO

  • admin
  • fevereiro 10, 2015

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A escolinha “Saci Sabe Tudo” promove cultura, arte e esporte, com o objetivo de desenvolver oportunidades que possam tornar o potencial dos alunos em ferramentas úteis para a vida, graças ào uso de metodologias que miram ao aprendimento e á transformação social.

Com uma equipe competente e especializada, “Il Sorriso dei Miei Bimbi” criou um ambiente agradável e tranquilo, que valoriza os temas da vida humana, da paz e da natureza.

A visão educacional da escola inclui o envolvimento e a participação dos pais e da comunidade no processo educativo.

Atualmente, a escola recebe até 100 crianças em idade pré-escolar, a maioria das quais recebe uma bolsa de estudos oferecida pelo programa SAD – Apoio a Distância.

As crianças que frequentam a escola têm uma média de 2-5 anos, e todos provêm da favela; muitos deles vivem em extrema pobreza. O objetivo principal é, portanto, proporcionar tranquilidade e uma perspectiva de vida diferente.

Os alunos são divididos de acordo com a idade em treis níveis e, ao final do caminho, já possuem um conhecimento basico de alfabetização, dos números, das cores e palavras simples e complexas, para uma inserção correcta no ensino fundamental.

Além disso, a escola organiza viagens escolares em locais de património ambiental, cultural e de lazer (jardins zoológicos, parques, museus, teatros,…), para oferecer uma experiência fora da favela.

Insights e história da instituição

A história da instituição coincide com o encontro entre Barbara Olivi e Veronica Brasil na favela da Rocinha, no Rio de Janeiro.

Em 2002 Barbara funda, juntamente com a sua família, a organização sem fins lucrativos “Il Sorriso dei Miei Bimbi”, com o objectivo de apoiar financeiramente as crianças pobres da favela. Veronica dá aula em casa e sonha uma escola para crianças.

As duas juntas fundaram a escolinha “Saci Sabe Tudo”, na Travessa Liberdade, na Rocinha. Com outros sócios fundaram a ONG “Amigos da Vida” que, graças a um acordo de colaboração internacional com a ONG italiana torna as duas legais em território brasileiro, oferecendo a oportunidade de receber doações internacionais e permitindo a contratação de todas as pessoas que trabalham com e para as ONGs.

Objetivos específicos:

1. Criação e gestão de projetos sociais de educação, finalizados á formação do indivíduo;

2. Promoção de atividades recreativas, educativas e culturais com projetos, aulas e eventos que tem o objetivo de melhorar a qualidade de vida das crianças atendidas;

3. Realização de campanhas preventivas e educacionais em relação aos vícios, com debates, seminários, reuniões, para o aconselhamento adequado de crianças, adolescentes, jovens e adultos;

4. A colaboração com campanhas privadas ou governamentais, finalizadas á melhorar as condições de vida das famílias das crianças que hospedamos;

5. Incentivar e envolver representantes da comunidade com o objetivo de compartilhar a filosofia do projeto, com a participação social e a continuidade das ações;

6. Promover circuitos para a troca de experiências e desenvolvimento de novos multiplicadores de formação;

7. Incentivar a participação voluntária da comunidade;

No final do percurso educacional infantil, as crianças estarão prontas para começar a escolaridade obrigatória.

O NOME DA ESCOLA

“Saci Sabe Tudo” é o emblema do contexto sócio-cultural em que a escolinha está localizada. Saci é um personagem da literatura infantil no Brasil. Foi inventado pelo escritor Monteiro Lobato, que viveu entre o final de 1800 e a primeira metade do 1900. Lobato foi um escritor rebelde, que acreditava na emancipação do Brasil e que muitas vezes entrou em conflito com os interesses dos norteamericanos. Ele começou a escrever literatura infantil em 1921, inventou o “Sitio do Picapau Amarelo”, uma floresta imaginária cheia de personagens estranhos, humanos e animais, incluindo Saci. Saci é um encrenqueiro, um rebelde, que joga sal na sopa da avó, que coloca a pimenta na salada de seu vizinho. É uma criança negra, com uma perna só.

METODOLOGIA

A metodologia da escola Saci Sabe Tudo se baseia na proposta construtivista, ou seja, o objetivo é conduzir as crianças a explorar e descobrir todas as possibilidades dos próprios corpos, dos objetos, das relações, dos espaços e através disso desenvolver a capacidade de observação , de descubrimento e de pensamento.

Na educação infantil, a integração das crianças é feita através o desenvolvimento de aspectos biológicos, psicológicos-intelectuais e sócio-culturais; as crianças apreendem, em várias maneiras, a importância da prevenção de doenças, da preservação da natureza, dos animais, o respeito pelos outros, a aumentar os próprios conhecimentos através de um trabalho de conscientização. Por isso, pretendemos estender a mão para as famílias e para a Comunidade.

As crianças são levadas para visitar locais de patrimônio ambiental (parques, jardins), outros projetos sociais, exposições (incentivo à criatividade e integração social), incluindo a exibição de vídeos sobre saúde, meio ambiente e educação cívica.

PROPOSTA EDUCACIONAL

MATERNAl

idade 2 até 2 anos e 11 meses

Nesta fase experimentam-se atividades para o desenvolvimento físico, social e psicológico, estimulando a linguagem oral através de histórias, representações e jogos, sempre respeitando as diferenças individuais de cada um.

JARDIM I

idade de 3 até 3 anos e 11 meses

Nesta fase, propomos o desenvolvimento dos principais conceitos básicos, a orientação no espaço, a gestão de tempo, o ritmo, a coordenação motora, até chegar ao desenvolvimento da linguagem como forma de comunicação.

Jardim II

idade de 4 anos até 4 anos e 11 meses

Nesta fase, a proposta é alcançar o desenvolvimento integral da criança por meio de uma evolução suave nos aspectos biológicos, físicos, motores, cognitivos, afetivos e emocionais, dando importância á coordenação motora e á uma preparação para a escritura.

Buscamos o desenvolvimento da linguagem como forma de comunicação e expansão do pensamento e desenvolvimento de conceitos básicos de educação cívica, respeito mútuo, cooperação e colaboração com os colegas e com toda a equipe da escola, tão importante quanto o cuidado com a natureza.

Através de conceitos básicos e materiais pedagógicos adequados desenvolvemos o raciocínio logico matemático.

JARDIM III

idade de 5 anos até 5 anos e 11 meses

Nesta fase, o objetivo é o desenvolvimento integral das crianças nos aspectos biológicos, psicológicos e cognitivos.

É dada maior importância á coordenação motora e á escritura, à alfabetização das crianças, através da construção de palavras escritas, ligando as letras aos sons, separando e exibindo as sílabas.

Com o objetivo de ampliar o raciocínio lógico matemático e a habilidade de usar as quantidades numéricas.

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